À propos
Minecraft : Education Edition est une plateforme d'apprentissage basée sur le jeu qui encourage la créativité, la collaboration et la résolution de problèmes dans un environnement numérique immersif. Depuis plusieurs années, le ROM invite les élèves sur son serveur pilote Minecraft pour construire un apprentissage significatif et personnalisé sur un large éventail de thèmes, notamment la science, l'utilisation des ressources, la communauté, le respect culturel et les effets en cascade des actions individuelles. Nous sommes ravis de présenter un nouveau programme hybride d'apprentissage Minecraft qui peut être exécuté à partir de votre propre salle de classe !
Des visites virtuelles sont coordonnées avec un éducateur ROM à des moments clés du programme, mais la carte téléchargeable et la flexibilité de Minecraft : Education Edition vous permet, ainsi qu'à vos élèves, d'effectuer le travail dans le jeu selon votre propre emploi du temps.
Inscrivez-vous à notre session d'information de printemps pour savoir comment participer à nos programmes guidés de printemps 2025.
- "Rocks and Minerals" couvre les attentes en matière de mathématiques (codage) et de sciences pour le programme scolaire de l'Ontario de la 4e année.
- Le programme "Sustainable Style" couvre les attentes en matière de mathématiques (codage) ainsi que les sujets liés au changement climatique pour les élèves de la 3e à la 8e année.
- Les enseignants doivent assister à la séance d'information pour participer au programme guidé.
Des places pour un maximum de 20 classes par trimestre (sept-jan, jan-juin) sont disponibles gratuitement sur la base du premier arrivé, premier servi.
Les programmes indépendants sont disponibles à tout moment dans la bibliothèque de leçons Minecraft.
Pour plus d'informations, veuillez contacter ROM Learning et n'oubliez pas d 'indiquer Minecraft dans la ligne d'objet.(romlearning@rom.on.ca).
Inscrivez-vous à notre bulletin d'information électronique pour être informé des événements et programmes spéciaux Minecraft à venir.
Uses the intrinsic motivation built into the Minecraft platform to increase student engagement.
Captures all the pedagogical benefits of using models or dioramas to reflect student learning, but without the limitations of desk space or budgets (and no mess to clean up after).
Includes built-in tools for assessment, literacy differentiation, translation, and student security.
Cultivates STEAM skills including spatial mathematics, cartesian coordinates, engineering, circuit logics, critical thinking, and problem solving.
Develops critical 21st century skills including communication, collaboration, creativity, and social-emotional skills.
Événements spéciaux 2024-2025
Séance d'information sur le programme Minecraft - 14 août 2024
Minecraft 101 pour les enseignants - 21 août 2024 - S'inscrire pour voir la leçon enregistrée
Séance d'information sur le programme Minecraft (trimestre de printemps) - 15 janvier 2024 - S'inscrire ici
Minecraft 101 pour les enseignants - 22 janvier 2024 - S'inscrire ici
Musée mensuel Minecraft 2024-2025
Ces programmes virtuels d'une heure couvrent un nouveau thème chaque mois, ce qui est idéal pour les classes qui n'ont pas la capacité de suivre un programme guidé prolongé. Ces leçons sont structurées pour les classes de 4e à 8e année, mais nous accueillons des classes plus jeunes désireuses d'utiliser Minecraft, ou des classes plus âgées faisant preuve de créativité et de curiosité.
La participation en direct est recommandée mais pas obligatoire ; toutes les classes inscrites recevront un lien vers l'enregistrement de la session. Pendant les sessions en direct, les enseignants auront toujours la possibilité de mettre la leçon en pause et de revenir en arrière si nécessaire pour s'adapter au rythme de leurs élèves.
- Construire une communauté - 23 septembre 2024 - S'inscrire pour voir la leçon enregistrée
- M.A.T.H. Mummy Mayhem - 28 octobre 2024 (Partie 1) & 31 octobre 2024 (Partie 2)
- Mois de l'éducation autochtone : Manito Ahbee Aki - 11 novembre (1ère partie), 18 novembre (2ème partie), 25 novembre (3ème partie) 2024
- Semaine de l'enseignement de l'informatique : Timecraft - 16 décembre 2024 - Réserver maintenant
- Semaine d'éducation à l'informatique : Escape Estate - 18 décembre 2024 - Réserver
- Semaine de l'enseignement de l'informatique : Le spectacle doit continuer ! - 19 décembre 2024 - Réserver
- La science de Minecraft - 20 janvier 2025 - Réserver
- Mois de l'histoire des Noirs : Le hall de l'innovation - 10 février 2025
- Journée internationale de la femme : Le Hall de l'innovation - 3 mars 2025
- Défi de construction de la Journée de la Terre - 22 avril 2025
- Défi de codage de la Journée internationale des musées - 12 mai 2025
- Mois de l'histoire autochtone : Côte nord-ouest du Pacifique - 2 juin (partie 1), 9 juin (partie 2), 16 juin (partie 3), 2025
Les nouveaux événements seront annoncés ici et dans notre bulletin d'information sur les programmes scolaires...
Monthly Museum Minecraft Lessons
Indigenous Education Month: Manito Ahbee Aki – November Monthly Museum Minecraft
Computer Science Education Week: The Show Must Go On! – December Monthly Museum Minecraft
Monthly Museum Minecraft: Building Community - Virtual
Monthly Museum Minecraft: Museums, Mummies, and Minecraft - Virtual
Programmes
Les élèves commencent leur visite au centre de recherche du ROM dans l’univers fictif de Rocklandia, d’où ils partiront à la découverte de trois sites distincts pour aider les scientifiques du ROM à étudier les roches ignées, sédimentaires et métamorphiques.
Tout au long de leur parcours, les élèves rencontreront des obstacles qu’ils devront coder avec l’aide de chercheurs autochtones et de l’agent Minecraft. Après avoir fait le tour des trois sites de recherche, les élèves retourneront au centre de recherche et créeront leur propre musée pour partager ce qu’ils ont appris à propos des roches et des minéraux.
Ce programme permet aux élèves de travailler indépendamment ou en groupe de deux. Les classes devront se servir de leur propre équipement.
Structure du programme :
- Webinaire de formation des enseignant.e.s à l’apprentissage synchrone ou non synchrone (1 heure)
- 1re rencontre virtuelle avec un.e éducateur.trice du ROM qui présente le programme (45 minutes)
- Temps passé indépendamment en classe pour se rendre à chaque site de recherche, coder et remplir les missions de collecte (environ 8 périodes de classe*)
- 2e rencontre virtuelle avec un.e éducateur.trice du ROM pour répondre aux questions à propos du contenu, des roches et minéraux ou du codage en préparation des projets de création d’un musée (45 minutes)
- Temps passé indépendamment en classe pour permettre aux élèves de planifier et de créer leur propre musée afin de partager ce qu’ils ont appris en maths et en sciences (environ 6 périodes de classe*)
- À l’aide de Flipgrid, examen des projets de création d’un musée en collaboration avec un.e éducateur.trice du ROM et rétroaction (apprentissage asynchrone, à votre rythme)
- Dernière étape de création d’un musée (environ 2 périodes de classe*)
*Il ne s’agit que d’une estimation, la durée de ces étapes pouvant varier selon l’expérience de la classe avec Minecraft et en matière de codage.
Nouveau pour 2023 ! Inspirée par Noelle Hamlyn : Lifers, cette ressource comprendra plusieurs activités couvrant les sciences, l'art, la musique et le changement climatique pour les élèves des niveaux moyen, intermédiaire et supérieur.
Les élèves commencent leur voyage sur un cargo coulé et doivent utiliser les indices de l'exposition virtuelle Lifers pour déverrouiller les portes et trouver leur chemin jusqu'au pont du navire. De là, les élèves sont transportés dans leur ville natale et deviennent les nouveaux urbanistes, chargés de remodeler la ville pour la rendre plus durable. Les élèves pourront participer à différentes activités basées sur différents thèmes du programme scolaire.
Le lancement progressif du monde est prévu vers la mi-octobre pour une utilisation en classe indépendante, et des sessions guidées seront proposées au printemps. Regardez la session d'information pour plus d'informations.
Structure du programme :
- Séance d'information synchrone ou asynchrone pour les enseignants. (1 heure)
- (Facultatif) Séminaire web synchrone ou asynchrone de formation Minecraft 101 pour les enseignants (1,5 heure)
- (Facultatif) Camp de codage synchrone ou asynchrone pour les enseignants (1 à 1,5 heure)
- Visite virtuelle n° 1 avec un éducateur ROM pour présenter le programme. (45 minutes)
- Temps libre en classe pour compléter la partie du monde consacrée à la salle d'évasion. (Environ 2 à 4 périodes de cours*)
- Visite virtuelle n°2 avec un éducateur ROM pour répondre aux questions sur le contenu en préparation de la rénovation de la ville. (45 minutes)
- Temps de classe indépendant pour que les élèves réalisent les activités de durabilité et remodèlent la ville (environ 6 à 8 périodes de classe*).
- Visites de la ville sur Flipgrid avec l'éducateur ROM comme co-pilote pour les commentaires (Asynchrone, à votre propre rythme)
- Mise au point finale du remodelage de la ville. (Environ 2 périodes de cours*)
Extended Program Live Lessons
Museum Minecraft: Rocks & Minerals - Guided Virtual or Self-Guided Virtual
Museum Minecraft: Sustainable Style - Guided Virtual or Self-Guided Virtual
Related Resources
