Mois de l'histoire des Noirs - Leçon d'apprentissage et d'exploration de février

A presenter on a stage in front of an audience stands behind a podium labelled ROM. The screen next to them displays a composite image of three dark-skinned people wearing colourful fringed outfits and walking on stilts.

Catégorie

Leçons au Musée guidées par des éducatrices

Durée

1 heure

Public

Éducateurs, Groupes scolaires, Les étudiants

Âge

11-14

Classe

6-8

Sujets

Arts et culture, Histoire, Intérêt général, Sciences, Sciences sociales et humaines, Études autochtones, Études sociales

À propos de cette leçon

Célébrez le Mois de l'histoire des Noirs et découvrez le Moko Jumbie, un gardien spirituel et une tradition de marche sur échasses originaire d'Afrique de l'Ouest, qui est un emblème imposant de la résistance.

Réserver

Mardi 10 février 2026, 11h00
De la 6e à la 8e année

Si vous avez eu la chance d'assister au carnaval caribéen de Toronto (anciennement connu sous le nom de Caribana), vous avez peut-être aperçu de fascinants danseurs sur d'immenses échasses. Apprenez-en plus sur le personnage de mascarade connu sous le nom de Moko Jumbie, un esprit gardien qui marche sur des échasses.

Moko Jumbie trouve ses racines dans la résistance à l'oppression coloniale et à la religiosité eurocentrique, ainsi que dans les célébrations de l'émancipation et de la liberté.

Pixel Heller, artiste, designer et performeuse internationale, nous emmène dans un voyage artistique, avec son travail qui explore l'identité afro-caribéenne à travers la performance, l'art visuel et le mouvement. Pixel explore les thèmes de l'identité noire, de la mascarade de carnaval, de la fluidité culturelle et de la préservation des cultures. Pixel présentera aux élèves la culture du Moko Jumbie et partagera des images montrant comment elle intègre le Moko Jumbie dans son propre style artistique. Les élèves auront ensuite l'occasion de concevoir leurs propres costumes à l'aide d'un modèle de Moko Jumbie.

Utilisez le sentier des galeries Learn & Explore pour aider vos élèves à relier cette leçon à leur exploration des galeries du ROM.
 

Langue d'enseignementCette leçon est offerte en anglais seulement.
Activités
  • Séance de théâtre
  • Exploration d'un musée avec la possibilité d'un parcours dans les galeries
Format de la leçonLeçon de théâtre
Durée de l'activité1 heure
Prix16 $/personne
Groupe minimum15
Groupe maximum35

Présentateur invité

A black woman with braided hair tied back smiles at the camera. She is wearing a black top and white jewellery, including a cowrie shell necklace.
Pixel Heller

Pixel Heller est une artiste multidisciplinaire et une performeuse internationale basée à Toronto dont le travail couvre la photographie, les textiles, la céramique et la peinture. Influencée par son héritage afro-caribéen, sa pratique aborde les thèmes de l'identité noire, de la préservation culturelle et de la mascarade carnavalesque.

Le travail de Pixel réimagine les récits ancestraux dans un cadre contemporain, jetant un pont entre le passé et le présent. À travers la mascarade, elle explore la résilience et l'évolution de la culture noire, en transformant le costume, la sculpture et la performance en reflets de l'histoire et en actes de résistance. Sa pratique sert à la fois d'hommage et de réinvention, un dialogue permanent qui honore l'endurance de l'identité noire tout en invitant à de nouvelles possibilités pour l'avenir.

Objectifs d'apprentissage

Expliquer comment la danse peut aider à célébrer les cultures.

Prévoir en quoi cette performance pourrait être différente si l'artiste n'avait pas utilisé de costume ou si l'artiste n'avait pas utilisé d'échasses.

Reconnaître pourquoi il est important d'honorer son propre patrimoine.

Créez une version personnelle de cette danse.

Préparation

Les élèves devront apporter les éléments suivants pour participer à l'activité d'écriture :

  • un crayon
  • Planche à pince avec du papier et/ou un cahier.

Galerie Trail

Aidez vos élèves à faire le lien entre cette leçon et leur exploration des galeries du ROM. 

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Liens avec le programme d'études