L’art de la géométrie – Leçon virtuelle en collaboration avec le Musée Aga Khan
- Catégorie
- Leçons en ligne guidées par des éducatrices
- Durée
-
60 minutes
- Public
- Éducateurs, Groupes scolaires
- Âge
-
9-14
- Classe
- 4-8
- Sujets
- Arts et culture, Histoire, Sciences, Sciences et technologie
À propos de cette leçon
Explorez le rôle de la géométrie dans des œuvres d’art dans le cadre de cette leçon virtuelle interactive proposée par le Musée royal de l’Ontario (ROM) et le Musée Aga Khan.
17 novembre 2026, 10 h
Découvrez la beauté et la créativité des motifs géométriques au prisme de remarquables œuvres dans les collections du Musée Aga Khan et du ROM. Les élèves analyseront l’usage de la ligne, de la forme, de la symétrie et de la répétition chez les artistes et artisans de toutes les cultures pour créer des motifs complexes (architecture, textile, céramique et art).
Un examen attentif des objets et des discussions permettront aux élèves de découvrir les idées mathématiques à l’origine des motifs géométriques. Ils réaliseront ensuite leurs propres motifs inspirés des objets dans les collections des deux musées.
| Langue | Cette leçon est offerte en anglais uniquement |
| Activités |
|
| Mode de présentation | Leçon virtuelle |
| Durée | 60 minutes |
| Tarif | Gratuit |
| Minimum | 10 |
| Maximum | 600 |
À propos de cette collaboration
Découvrez les collections du Musée Aga Khan et du ROM dans le cadre de programmes virtuels conçus pour les élèves de la 4e à la 8e année.
Ces programmes incitent les élèves à explorer des objets et des biens conservés dans des musées, partager des idées et tisser des liens entre les cultures, les histoires et les traditions artistiques.
Matériel et préparation
Matériel :
- Papier
- Crayon
- Gomme à effacer
- Règle
- Compas
- Crayons de couleur
Préparation :
Les enseignants inscrits recevront un gabarit numérique avant la leçon. Veuillez imprimer un exemplaire pour chaque élève en vue de l’activité interactive.
Objectifs pédagogiques
Identifier des formes géométriques et symétriques ainsi que des motifs répétés dans des œuvres d’art provenant de diverses cultures
Analyser l’utilisation de la géométrie pour exprimer la beauté, la signification et le design
Créer un motif géométrique original inspiré d’objets dans les collections du Musée Aga Khan et du ROM
Faits saillants
Liens avec le curriculum
Mathématiques
- Habiletés socioémotionnelles en mathématiques
- Algèbre
- Sens de l’espace : Raisonnement géométrique ; Sens de la mesure
Études sociales
- Patrimoine et identité : Les sociétés anciennes
Éducation artistique
- Arts visuels : Production et expression
Sciencea
- Habiletés liées aux STIM et liens : Applications, liens et contributions
- Systèmes vivants : Les habitats et les communautés
Mathématiques
- Habiletés socioémotionnelles en mathématiques
- Algèbre
- Sens de l’espace : Raisonnement géométrique ; Sens de la mesure
Éducation artistique
- Arts visuels : Production et expression
Sciences
- Habiletés liées aux STIM et liens : Applications, liens et contributions
- Systèmes vivants : La santé et les systèmes du corps humain
Mathématiques
- Habiletés socioémotionnelles en mathématiques
- Algèbre
- Sens de l’espace : Raisonnement géométrique ; Sens de la mesure
Éducation artistique
- Arts visuels : Production et expression
Sciences
- Habiletés liées aux STIM et liens : Applications, liens et contributions
- Systèmes vivants : La biodiversité
Mathématiques
- Habiletés socioémotionnelles en mathématiques
- Algèbre
- Sens de l’espace : Raisonnement géométrique ; Sens de la mesure
Éducation artistique
- Arts visuels : Production et expression
Sciences
- Habiletés liées aux STIM et liens : Applications, liens et contributions
Systèmes vivants : Les interactions dans l’environnement
Mathématiques
- Habiletés socioémotionnelles en mathématiques
- Algèbre
- Sens de l’espace : Raisonnement géométrique ; Sens de la mesure
Éducation artistique
- Arts visuels : Production et expression
Sciences
- Habiletés liées aux STIM et liens : Applications, liens et contributions
- Systèmes vivants : La cellule