Inventions, innovations et créativité autochtones - Virtuel
Catégorie
Durée
Public
Âge
Classe
Sujets
À propos de cette leçon
En savoir plus sur les diverses contributions des peuples autochtones qui mettent en valeur l'innovation, la créativité et les connaissances dans des domaines tels que l'art, la science et le design.
Ce programme examine de plus près les contributions extraordinaires des peuples autochtones de toute l'île de la Tortue dans les domaines de l'art, des sciences, de la technologie, du sport et bien plus encore.
Grâce à des activités pratiques et à des discussions, les élèves pourront mieux apprécier les cultures indigènes et leur impact durable sur la société contemporaine.
| Langue de présentation | Cette leçon est proposée en anglais uniquement |
| Activités |
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| Format de la leçon | Leçon virtuelle |
| Durée de la leçon |
|
| Prix | Gratuit |
| Groupe minimum | 10 |
| Groupe maximum | 600 |
Dates disponibles
Anglais
- 4 février 2026 - 13h45
- 1er avril 2026 - 13h45
- 20 mai 2026 - 13h45
Français
- Cette leçon n'est pas actuellement disponible en français
Anglais
- 26 novembre 2025 - 13h45
- 11 février 2026 - 13h45
- 8 avril 2026 - 13h45
- 27 mai 2026 - 13h45
Français
- Cette leçon n'est pas actuellement disponible en français
Anglais
- 10 décembre 2025 - 13h45
- 18 février 2026 - 13h45
- 15 avril 2026 - 13h45
- 17 juin 2026 - 13h45
Français
- Ce programme n'est pas actuellement disponible en français
Anglais
- Ce programme n'est pas offert actuellement aux élèves de la 9e à la 12e année.
Français
- Cette leçon n'est pas actuellement disponible en français
Anglais
- D'autres dates sont à venir
Français
- Cette leçon n'est pas actuellement disponible en français
Objectifs d'apprentissage
Comprendre les contributions des autochtones à la technologie, à la vie quotidienne et à l'art.
Célébrer l'innovation et la créativité des communautés autochtones.
Démontrer comment des contributions indigènes spécifiques ont façonné l'identité canadienne.
Liens avec le programme d'études
- L'apprentissage par le jeu dans une culture de l'enquête
- Appartenance et contribution
- Auto-régulation et bien-être
Science
- Compétences et connexions STEM - Applications, connexions et contributions
- Systèmes de vie - Caractéristiques et besoins des êtres vivants
- Structures et mécanismes - Matériaux, objets et structures de tous les jours
- Systèmes terrestres et spatiaux - Changements quotidiens et saisonniers
Études sociales
- Patrimoine et identité : L'évolution de nos rôles et de nos responsabilités
- Personnes et environnements : La communauté locale
Les arts
- Arts visuels - Explorer les formes et les contextes culturels
Science
- Compétences et connexions STEM - Applications, connexions et contributions
- Systèmes de vie - Croissance et changements chez les animaux
- Structures et mécanismes - Machines simples et mouvement
- Systèmes terrestres et spatiaux - L'air et l'eau dans l'environnement
Études sociales
- Patrimoine et identité : Évolution des traditions familiales et communautaires
- Peuples et environnements : Communautés mondiales
Les arts
- Arts visuels - Explorer les formes et les contextes culturels
Science
- Compétences et connexions STEM - Applications, connexions et contributions
- Systèmes de vie - Croissance et changements chez les plantes
- Matière et énergie - Forces et mouvement
- Structures et mécanismes - Structures solides et stables
- Systèmes terrestres et spatiaux - Les sols dans l'environnement
Études sociales
- Patrimoine et identité : Les communautés au Canada, 1780-1850
- Les gens et l'environnement : Vivre et travailler en Ontario
Les arts
- Arts visuels - Exploration des formes et des contextes culturels
Science
- Compétences et connexions STEM - Applications, connexions et contributions
- Systèmes de vie - Habitats et communautés
- Matière et énergie - Lumière et son
- Structures et mécanismes - Machines et leurs mécanismes
- Systèmes terrestres et spatiaux - Roches, minéraux et processus géologiques
Études sociales
- Patrimoine et identité : Les premières sociétés jusqu'à 1500 de notre ère
- Peuples et environnements : Régions politiques et physiques du Canada
Les arts
- Arts visuels - Exploration des formes et des contextes culturels
Science
- Compétences et connexions STEM - Applications, connexions et contributions
- Systèmes de vie - Santé humaine et systèmes corporels
- Matière et énergie - Propriétés et changements de la matière
- Structures et mécanismes - Forces agissant sur les structures
- Systèmes terrestres et spatiaux - Conservation de l'énergie et des ressources
Études sociales
- L'homme et l'environnement : Le rôle du gouvernement et la citoyenneté responsable
Les arts
- Arts visuels - Exploration des formes et des contextes culturels
Science
- Compétences et connexions STEM - Applications, connexions et contributions
- Systèmes de vie - Biodiversité
- Systèmes terrestres et spatiaux - Espace
Études sociales
- Patrimoine et identité : Les communautés au Canada, hier et aujourd'hui
- Peuples et environnements : Les interactions du Canada avec la communauté mondiale
Les arts
- Arts visuels - Exploration des formes et des contextes culturels
Science
- Compétences et connexions STEM - Applications, connexions et contributions
- Systèmes de vie - Interactions dans l'environnement
- Structures et mécanismes - Forme, fonction et conception des structures
Géographie
- Modèles physiques dans un monde en évolution
- Ressources naturelles dans le monde : Utilisation et durabilité
Les arts
- Arts visuels - Exploration des formes et des contextes culturels
Langue
- Connexions et applications de l'alphabétisation
- Fondements de la langue
Science
- Compétences et connexions STEM - Applications, connexions et contributions
- Structures et mécanismes - Systèmes en action
- Systèmes terrestres et spatiaux - Systèmes hydriques
Géographie
- Peuplement de la planète : Modèles et durabilité
Les arts
- Arts visuels - Exploration des formes et des contextes culturels
Langue
- Connexions et applications de l'alphabétisation
- Fondements du langage