Leçon pilote : Concevoir demain - Architecture et numérisation 3D
Catégorie
Durée
Public
Âge
Classe
Sujets
A propos de cette leçon
Associer l'apprentissage traditionnel dans les musées aux technologies émergentes en examinant les caractéristiques architecturales du ROM et en utilisant des technologies de numérisation en 3D.
IMPORTANT : CETTE LEÇON PILOTE N'EST DISPONIBLE QUE POUR LES ÉCOLES PRÉAPPROUVÉES DISPOSANT D'UN CODE DE COUPON VALIDE
Cette leçon associe l'apprentissage traditionnel des musées à l'utilisation des technologies émergentes pour mieux comprendre la forme et la fonction de l'architecture des musées.
Les élèves examineront les caractéristiques architecturales du ROM et les changements apportés au musée au fil du temps. À l'aide de technologies de numérisation en 3D, ils catalogueront les espaces, les galeries et les collections du musée et identifieront les principales caractéristiques liées à l'architecture, à l'esthétique, à la forme, à la fonction et à l'accessibilité.
Cette leçon vise à poser trois questions :
- Pourquoi les musées prennent-ils les décisions architecturales qu'ils prennent ?
- Comment les musées évoluent-ils au fil du temps ?
- Comment la numérisation 3D peut-elle aider à prendre ces décisions ?
Les élèves recevront des instructions sur les techniques de numérisation 3D (photogrammétrie, LIDAR), les meilleures pratiques et les applications architecturales réelles associées à la numérisation 3D.
La leçon se terminera par un débriefing dans le Makerspace, où les élèves se pencheront sur leurs numérisations et procéderont à une analyse plus approfondie de leurs résultats.
Les classes auront accès à leurs fichiers après la leçon afin que l'apprentissage puisse se poursuivre en classe.
| Langue d'enseignement | Cette leçon est proposée en anglais uniquement. |
| Activités | - Visites de galeries - Scans 3D dans les galeries - Débriefing dans le Makerspace |
| Format | Leçon dans l'espace de création |
| Galeries/Lieu | Grèce, Dinosaures, L'aube de la vie |
| Durée de l'activité | 40 minutes de galerie + 20 minutes de laboratoire |
| Prix | 18,50 $/personne |
| Groupe minimum | 15 |
| Groupe maximum | 35 |
Objectifs d'apprentissage
Utiliser des tablettes portables pour enregistrer des objets physiques, des espaces et des spécimens et les restituer sous forme de formes numériques.
Introduire la numérisation 3D comme moyen de collecte de données
Reconnaître les cas d'utilisation de la numérisation 3D, y compris l'amélioration de la conception, la rétro-ingénierie et la préservation des artefacts et des objets.
Étudier les questions de durabilité et d'éthique liées à la numérisation 3D
Explorer comment l'architecture des musées (et d'autres espaces publics) affecte leur utilisation et reflète les cultures qui les ont créés.
Liens avec le programme d'études
Arts intégrés
- Créer et présenter
- Réfléchir, répondre et analyser
- Fondements
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